Corso di formazione in matematica per insegnanti di scuola secondaria superiore
"L’insegnamento della matematica nell’era digitale"
I Lincei per la Scuola (Polo
dei Lincei di Milano) - a.s. 2023-24
Il corso è articolato in 18 ore di lezione (6 lezioni da 3 ore).
Per l'accreditamento è richiesto lo svolgimento di un elaborato finale.
Le lezioni si svolgono in presenza presso il
Dipartimento di Informatica dell'Università degli Studi di Milano, via
Celoria 18, Milano.
Possono essere seguite in remoto.
Lezione 1 - venerdì 12 gennaio 2024, 15:00
Giovanni Righini: Modelli matematici e didattica della matematica
Slides
Link per scaricare Gusek+glpsol (gratuito, non richiede installazione)
Registrazione per chi era assente (file mp4)
Slides esempio Mars Express
Registrazione (file mp4)
Algoritmo di Euclide (slides)
Algoritmo di Euclide (file Raptor)
String matching (slides)
Grafi: cavalieri e briganti
Lezione 3 - venerdì 16 febbraio 2024, 15:00
Michele Barbato: Laboratorio
Web page dott. Barbato
Lezione 4 - venerdì 23 febbraio 2024, 15:00
Alberto Ceselli: Dai dati alle previsioni usando modelli matematici e algoritmi.
Web page prof. Ceselli
Augmented
intelligence
K. Chelst, T. Edwards, R. Young,
K. Keene, D. Royster, "Project MINDSET: High School Mathematics and
Operations Research", INFORMS TutORials in Operations Research, 2014 Software
Ultimo aggiornamento 2.3.2024
T. Gowers, "Il
problema non è la matematica, ma il modo in cui viene
insegnata", The Guardian, 2016
K. Devlin, "In Math You
Have to Remember, In Other Subjects You Can
Think About It", 2010
K. Devlin "Mathematics is a
way of thinking. How can we best teach it?",
2019
K.
Chelst, T.
Edwards, "When will I ever use this stuff?", ORMS Today 2010
Mindset - vol. 1
Mindset - vol. 2
Gusek (zip file)
Raptor 2015 (zip file)
Raptor 2019 (zip file)
giovanni.righini@unimi.it alberto.ceselli@unimi.it